潍坊工程职业学院汽车工程系

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停课不停教、停课不停学,汽车工程系在线教学进行中
类别:新闻动态 作者: 日期:2020-02-25 08:59:28

2月17日是学校正式开学的日子,在当前新冠病毒疫情的特殊时期,按照上级教育部门和学院“停课不停教、停课不停学”的要求,汽车工程系全体教师启动网络开学模式,减少疫情对学生学业造成的影响。

针对网络开学的新模式,汽车工程系负责人迅速组织全体教师通过网络会议研讨线上授课方案,论证方案实施可行性,评估线上教学的效果。结合系内实际情况,以取得最佳教学效果为目标,最终确定八门线上教授课程,并以课程为中心成立八个教学团队,各教学团队以经验丰富的老教师为主,骨干教师为辅,自成立伊始通过网络视频会议的形式加强联系,明确分工,夜以继日搭建网络学习平台,认真备课,针对网络教学,仔细辩证课程设计,精心设计教学环节,确保利用好网络教学的每一分每一秒;三位辅导员教师成立学生管理组,教与学结合,保障教育成效。

前期准备——时间紧,任务重,每位教师倾其所有,不负重托。

根据部署安排,各教学团队分别建立线上教学微信群,每日定期反馈教学进程,交流遇到的困难,同时每个团队设立一名网络平台联系员,加入建立网络平台建设QQ群,负责与超星,智慧树网络技术人员联系,及时反馈网络课程搭建遇到的困难,分享群内其他教师搭建经验,确保课程平台搭建成功。


           


线上教学对于很多老师都是第一次,如何将现实中可以很生动的知识,完全的展现在电脑屏幕上,是要解决的第一个问题;如何设计教学环节,才能充分利用网络课堂实时掌握学生的学习情况,这是要解决的第二个问题。各位教师在电脑桌前,根据学习目标,考虑学生特点和网上教学特点,认真思考,充分备课。



为防止流量过大,造成网络平台登录不畅,要求各教学团队创建线上学习交流群,课程团队成员与院系负责人,辅导员老师,本门课上课学生加入群中,做好预案,将授课过程录制视频,随时将学习资料通过群共享上传。

线上授课——形式多,讲解细,学生一个都不能少

各课程根据网络资源多样性的特点,联系本专业课程内容,采用学生自主探究为主,教师指导答疑为辅的教学模式,重点放在检验学习成果,达到充分锻炼发挥学生主观能动性的目标。教师结合网络授课的优势,在课前发布学习资源,提醒学生提前预习,授课中严格以教学目标为导向,在线视频或语音授课,同时采用设置问题投票选项,参与学生弹幕互动,设置抢答,随机点名等形式增加线上课程的活跃度,课后发布线上作业,在线批改作业,通过网络平台统计学生作业情况。同时在线下也不放松,布置线下作业,通过照片将作业收集,进行批改。为强化学生管理,辅导员老师每日统计学生上课出勤情况,对未按时上课学生查明原因,督促线上学习。


教师与学生互动展示


                             


 

学生在线学习展示



学生线下、线上作业展示